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思考《朗读者》的朗读被引量：2

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摘要中央电视台《朗读者》节目的播出引起了普遍的关注和讨论，在这些讨论中，有些学者试图追溯“朗读”的源头，寻找其终极的意义，提到了西方演讲的传统、口语与书面语、朗读的效果等问题，本文在这些学者的启迪下，

作者聂欣如

机构地区华东师范大学传播学院

出处《中国电视》 CSSCI 北大核心 2017年第10期85-90,共6页 China Television

关键词《朗读者》中央电视台书面语学者

分类号 G222 [文化科学]

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中国电视

2017年第10期

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