体育与健康课程新标准实施“乱象”的解读与矫正——评《体育新课改教学门诊》

体育与健康课程标准是国家对中小学体育健康课程的规范性文件，是一个范畴性的标准框架，对学校体育实施具有约束作用。但由于对课程标准的理解五花八门，体育与健康课程标准实施中呈现出各种“乱象”，比如体育课堂教学变成游戏活动、课堂队列练习等。这些现象的出现不但影响了体育教学的质量，也使学校体育课程地位逐渐走向“卑微”。