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浅谈大班幼儿美术体验式教学的实施策略
被引量:
1
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摘要
亲身体验是幼儿最有效的学习方式之一,它意味着幼儿在真实生活中通过亲身经历去体察,从而获得直观、现实的经验。体验式教学是根据幼儿的认知特点和规律,通过创设实际的情境和机会,让幼儿在亲历的过程中学习的教学形式。
作者
张皎红
机构地区
无锡市滨湖区教育研究发展中心
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2017年第10期4-5,共2页
Early Education
关键词
大班幼儿
体验式教学
美术
学习方式
亲身体验
亲身经历
真实生活
认知特点
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2017年 第10期
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