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“以生为本 以疑促学”教学模式初探

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摘要 在全区轰轰烈烈开展生命化课堂研讨的大潮中,围绕"生命"这一关键词,我校开展了"以生为本以疑促学"的课堂模式研讨。大教育家孔子曰:疑是思之始,学之端。我们旨在通过激发学生的思考,把课堂还给学生,让他们做学习的主人。经过一年半的实践,在"以生为本以疑促学"的路上,我们取得了一些收获,尝到了一些甜头,学生在语文学习的路上取得了很大的进步。
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2017年第10期44-47,共4页
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