期刊文献+

我国大学治理框架体系的构建及其内容 被引量:2

原文传递
导出
摘要 我国大学正在走向多元共同治理。依据现代治理理论,结合大学学术性和社会性特质及发展趋势,大学在理念、机制体制、标准制度和监控评价等方面的现代化是治理体系现代化的主要内容。厘清治理与管理的区别,强化分类治理,明确各利益相关者在大学治理中的权责,彰显大学学术共同体特质,形成第三方治理监控评估机制,构建多元监控指标体系,是大学治理框架的主要内容。
作者 陈正权
出处 《教育探索》 北大核心 2017年第5期49-53,共5页 Education Exploration
基金 2016年度云南省哲学社会科学教育科学规划重点项目(AB16001)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献53

  • 1杨百成.邓小平视野中的制度问题——一种社会政治分析框架[J].马克思主义研究,2000(6):2-8. 被引量:9
  • 2王晓辉.关于教育治理的理论构思[J].北京师范大学学报(社会科学版),2007(4):5-14. 被引量:65
  • 3刘尧.大学姓"官"还是姓"学"?[N].中国教育报,2007-03-14(3).
  • 4(英)安东尼·吉登斯(AnthonyGiddens)著,李康,李猛.社会的构成[M]三联书店,1998.
  • 5Planning Commission Government of India. Twelfth Five Year Plan (2012- 2017) Social Sectors Volume III [R]. New Delhi: Vivek Mehra for SAGE Publications India Pvt Ltd,2013.
  • 6National education indicators for Egypt [EB/OL]. http://moe.gov. zens/StudentsAbroad/Documents/The_National Indicators_of_Edu- cation in_Egypt.pdf.
  • 7National skills development strategy III [EB/OL]. http://planipolis.iilen.php?Chp2=South+Africa.
  • 8QAA. The Quality Code [EB/OL]. http://www.qaa.ac.uk/AssuringStandardsAndQuality/quality-code/Pages/defauh.aspx.
  • 9Ministry of Human Resource Development. Annual Report 2011-12 [R]. New Delhi, 2012.
  • 10周然毅.校长和制度谁更重要?[EB/OL].[2014-08-12].http://book.sina.com.cn/.

共引文献191

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部