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小学语文口语交际能力培养策略研究
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摘要
使学生具备良好的口语交际能力是素质教育的要求,也是小学语文教学的重要任务。因此,必须发挥小学语文口语教学的主渠道作用,通过语文教学各个环节渗透口语教学,使学生在潜移默化中提高自己的口语交际能力。
作者
李作培
机构地区
湛江市二中海东小学
出处
《珠江教育论坛》
2017年第3期36-37,共2页
关键词
小学语文
口语交际能力
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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