期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
三句四字谐音 巧记三串考点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
谐音法以生动有趣、便于记忆而深受学生青睐,也被教师广泛应用于教学之中。本文介绍的三句四字谐音,是笔者及所教学生经过反复的咬文嚼字,利用汉语的谐音字巧妙地将考点知识串联起来,起到了奇特的记忆效果。
作者
黄辉昂
机构地区
新疆乌苏市第一中学
出处
《地理教学》
2017年第19期64-64,共1页
Geography Teaching
关键词
谐音法
考点
学生
记忆
汉语
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
星座满天[J]
.少儿科学周刊(儿童版),2017,0(9):8-9.
2
范仲毅.
于无名处打响品牌[J]
.成才与就业,2017,0(10):62-64.
3
陆卫琴.
以地图为中心高中历史知识的串联[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(8):37-37.
4
叶益庆.
试分析高中化学知识点的记忆[J]
.考试周刊,2017,0(13):134-134.
5
何方.
深“思”常“谈”重“恳”督“办”民主恳谈议事多种渠道一个频道共话和谐音[J]
.现代企业文化,2017,0(32):16-16.
6
张冬梅.
思维导图在初中数学重难点问题教学中的应用策略[J]
.科学咨询,2017(36):132-133.
被引量:7
7
葛洋.
浅析图示教学法在初中历史教学中的运用[J]
.当代教研论丛,2016,0(2):57-57.
8
陈颖文.
论多媒体背景下财政税收教学模式的创新[J]
.考试周刊,2017,0(67):17-17.
9
陈世平.
福建:福州拟建福桔主题公园助推产业发展[J]
.中国果业信息,2017,34(9):48-48.
被引量:1
10
郑振清.
“问题法”解生物实验设计题[J]
.都市家教(下半月),2017,0(10):119-119.
地理教学
2017年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部