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浅谈农村小学数学教学改革现状及改进对策的研究
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摘要
课程改革的实施促使越来越多的教师转变了以往的教学观念,更新了教学方式,但是在农村地区的数学教学中还存在着一些问题.本文主要阐述了当前农村小学数学教学的现状,并提出了相应的改进策略.
作者
彭细萍
机构地区
江西省萍乡市上栗县东源乡上埠村上埠小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第11期12-12,共1页
关键词
农村小学
数学教学
改进对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2016年 第11期
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