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教学艺术在小学数学创新教育中的运用

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摘要在小学数学教学创新过程中,教师要提升教学的整体艺术性,只有这样才可以使得教学活动起到事半功倍的效果.对此教师在进行小学数学教学的创新过程中,要通过生动幽默的语言,具有启发性的内容、各种情景的设置全方面的启发学生对学生的知识的学习.基于此种背景,本文主要对在小学数学中创新中的艺术创新进行了探究分析.

作者刘静

机构地区重庆市永川区凤凰湖小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第11期35-35,共1页

关键词教学艺术小学数学创新教育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第11期

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