初中化学教学中学生自主管理能力培养的研究

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摘要初中化学新课程改革的目标之一就是让学生形成积极主动的学习态度,能够进行自我管理.所谓的自主管理就是指在教师的正确引导下,学生在学习的过程中自己发现自身存在的价值,明确自我发展目的和方式的一种教学方法.在初中化学教学中,引导学生自主学习,进行自主管理能力的培养,是素质教育发展的历程,是学校践行励志教育的一种体现,培养学生自主管理能力可以使学生不断提升自我,让学生更加适应社会的多变性.

作者杨文丽

机构地区贵州省六枝特区新场乡黑塘中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第11期76-76,共1页

关键词初中化学自主管理能力培养研究

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第11期

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