双动两案教学，构建高中地理高效课堂

高中地理课程改革工作正在不断深入，为进一步克服教学不利局面，诸位地理教师尝试了很多新的教学模式。双动两案教学是典型代表之一，本文探析了双动两案教学的具体内涵，并以人教版必修一《冷热不均引起大气运动》教学为例，具体阐述了高中地理课堂双动两案教学模式的运用。