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让生活引领课堂——小学品德与社会教学漫谈

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摘要小学《品德与社会》是一门综合性与人文性比较强的学科,其对于学生良好道德品质的养成具有重要的作用.在小学《品德与社会》的教学中,教师要紧密地联系生活实际设计教学,让学生将所学的知识真正应用到自身的行为中,使其做到知行合一,塑造学生良好的人格,使小学生彻底融入学习氛围中.

作者徐桂清

机构地区湖南省湘西苗族自治洲泸溪县浦市中心完全小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第11期79-79,共1页

关键词生活小学品德与社会课堂教学

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第11期

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