小班幼儿绘画教学的游戏化探究

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摘要纵观幼儿园的绘画教学,长期以来一直是以模仿画为主,这其实是一种地地道道的传统的写实教学,它扭曲了幼儿绘画的本质特征和教育功能,抹杀了幼儿的天性与创造、自由和情感.著名儿童美术教育罗恩菲尔德在他的著作《创造与心智的成长》中提出：＂游戏……可应用于儿童的一切活动……艺术可视为游戏的一种形式,儿童在艺术特别是绘画这样的游戏活动中,内在需要得到真正满足.＂

作者祁广静

机构地区盐都幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第11期166-166,共1页

关键词绘画教学小班幼儿游戏化儿童美术教育教育功能游戏活动内在需要幼儿园

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第11期

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