管理班级方式初探——中医“治未病”之启示

中医“治未病”理念源远流长，它是中医学理论体系中独具影响的理论之一。中医思想中的“治未病”理念是对“预防”思想的高度概括，强调防患于未然。班主任在开展班级管理工作时，可创造性地运用“治未病”理念管理学生，这对于规范学生行为、预防心理问题、构建道德认知具有先导性，有助于班主任工作的顺利开展。