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数字化切片在口腔组织病理学教学中的应用 被引量:12

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摘要 数字化切片库的建立打破了传统组织切片的局限,将其引入传统的口腔组织病理教学中,应用于从本科教育、住院医师规范化培训到网络教育、继续教育等各个层次的教学,可以充分发挥学生在教学中的主体作用,激发学生的学习热情,提高学生自主学习和创新能力。
出处 《基础医学教育》 2017年第10期783-786,共4页 Basic Medical Education
基金 四川大学实验技术基金资助项目 国家自然科学基金面上项目(81572650) 山西医科大学青年基金资助项目(02201520 02201521)
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