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如何在残疾儿童的语文课堂中渗透生命教育被引量：1

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摘要针对残疾儿童的现状,残疾学生生命意识淡薄.提出生命教育的紧迫性和重要性.生命教育与语文教学的息息相关以及残疾学生生命教育如何在语文教学中渗透,使从事特殊教育的教师在教学中能有效落实生命教育或者可以把生命教育作为培养学生健全人格、主动发展的-种重要途径.

作者李亚杰

机构地区山东省潍坊聋哑学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期89-90,共2页

关键词残疾儿童生命教育课堂教学渗透

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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