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探究如何提高小学英语课堂教学的实效性

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摘要课堂教学的实效性即指从根本上提高教学的质量,培养学生从小养成学以致用的习惯.本文将从小学英语课堂教学特征、教学方法两个方面进行分析,阐述如何提高小学英语课堂教学的实效性.

作者陈文文

机构地区陕西省榆林市榆阳区教学研究室

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期148-148,共1页

关键词小学英语课堂教学实效性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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