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怎样搞好初中语文教学

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摘要随着新课程理念的深入,教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题,而教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为改革成功的主要标志.因此,在语文教学中,如何激活语文课堂教学,提高语文学科的教学质量,是摆在广大初中语文教师面前的一个关键问题,现对此谈几点浅见.

作者翁林

机构地区江苏省高邮市车逻初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期197-198,共2页

关键词初中语文教法学法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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