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初中数学教学中赏识教育的实施

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摘要 在数学学习过程中,只有用“赏识教学”这把钥匙,才能开启学生的心灵之门,帮助他们从失败中找回自信和发展,重建精神世界的大厦.赏识教育就是充分肯定学生,通过心理暗示,给学生播种信念,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,而且有不断进取的动力.
作者 蒋国平
机构地区 广东省英德市大湾中学
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期211-211,共1页
关键词 树立自信心 学习热情 教学乐趣 巧妙赞赏
分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
课程教育研究（学法教法研究）
2017年 第17期

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