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小学语文习作教学中的问题及解决途径

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摘要随着我国课改的不断深化,习作方面的问题越来越受到专家们的重视,因为对小学生来说,习作无疑是培养学生思维和语言表达等多方面能力的重要手段.而就目前而言,我国习作教育中普遍存在学生对作文课堂兴趣不高、文章内容缺乏个人情感、教学方式缺乏科学化指导等问题,这使得我们不得不对现有的教学状况进行分析,以寻找出合理的解决方案.

作者罗巧耘

机构地区四川省遂宁高级实验学校外国语学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期247-247,共1页

关键词小学语文习作问题策略

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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