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浅谈如何让小学音乐课堂活起来

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摘要音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它是实施美育教育的主要途径之一.在优美的旋律中,我们不仅能感受到其中的诗情画意,而且能陶冶情操、提高素养.然而,实践证明传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性.因此有必要探索如何让音乐课更好的发挥作用,激发学生美的活力.

作者马英敏

机构地区辽宁省铁岭市银州区第十二小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期261-262,共2页

关键词小学音乐艺术美育

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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