西方现代派作品比较解读探究——以《百年孤独》为例

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摘要西方现代派作品的解读对于教师来说是一个挑战,也是一个必须研究的课题.对于任何一篇现代派作品而言,我们都不可能只凭单纯的介绍而使学生了解它的特点,领略它不同于以往作品的独特魅力.作为教师要把作品放到更广阔的空间里,使之与学生熟悉的其它文学样式建立相关联系.阅读教学的文本解读中,比较的方法被广泛运用.因此,本文拟通过比较的方式,以《百年孤独》为例来了解西方现代派作品.

作者徐雅帆

机构地区湖北省鄂南高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期276-277,共2页

关键词西方现代派比较解读《百年孤独》

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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