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理趣相融,“说”出语味——对中段说明文教学的思考

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摘要说明文的内容相对枯燥,说明文的教学一直都不受大家的青睐,针对当下说明文教学存在的问题,本文提出自己的主张理趣相融,学以致用.挖掘说明文语言的准确性、独特性,体现说明文的语文味,有效促进教学相长,让语文味在课堂上芳香四溢.

作者周晓洁

机构地区浙江省瑞安市马屿镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期278-278,共1页

关键词说明文语文味学以致用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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