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变式教学在高中数学教学中的应用分析被引量：1

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摘要如今随着教育的不断改革,我国在新课程标准的指导下数学教学方式在不断的改进,数学教学方式不再单单以课本上的知识为主体,而是针对学生掌握了基本的知识概念以及数学知识技能后进行对知识的深化,让学生在学习的过程中学会举一反三,熟练灵活的掌握数学知识,教师在教学的过程中采用变式教学有效的扩展了学生的思维能力.本文针对变式教学在高中数学教学中的应用进行分析.

作者高德达

机构地区广西浦北县浦北中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第17期280-280,共1页

关键词变式教学高中数学应用分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第17期

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