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特教学校主题实践活动的实施
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摘要
"能生活,会自理"是中重度智障儿童的主要培养目标。特教学校可根据中重度智力障碍学生适应社会生活所必需的、最重要的知识和技能要求,形成若干个教育主题,并围绕主题进行各科教学,开展丰富的主题活动,帮助他们在具体环境中学习,以使他们最终形成参与社会生活所需的功能性知识和技能。
作者
胡莹
机构地区
安徽省铜陵市特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2017年第19期43-44,共2页
Modern Special Education
关键词
主题实践活动
生活适应
知识技能
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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