聋校语文一年级教材试教案例及体会

在聋校一年级语文新教材试教中,基于对新课标的深入学习和对试教教材主要内容与特点的掌握,从一年级聋生实际出发,采用情境法、朗读法、练习法等,在课堂开始、主体、巩固阶段开展趣味化的生动的课堂教学,顺利达成了教学目标。