培智学校数学操作性学习浅谈

智力障碍儿童的数学学习,不能从抽象知识走向抽象学习,而必须通过操作实物实现。在数学教学实践中,我们让学生在故事情境中、学具游戏中、具体任务中进行操作性学生,从而全面提升学生的数学素养。