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在美好影响中走向美好——在“成华教育优质倍增”战略实施中的自我迭代
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摘要
馨,是成都市双林小学的教育特质,也是学校的文化符号。它的本义是散布很远的香气,在教育上喻指美好的影响。1988年建校以来,双林小学一直以“科技之馨,人文之馨”为学校特色的两翼,以“双馨学堂,秀木成林”为办学目标,打造想象之林和艺术人文之林,奠基学生的精神成长和智慧成长。近两年来,双林小学以“成华优质教育倍增”工程建设为契机,在创新发展中书写“优质倍增”的双林故事,初步实现了学校的转型升级与自我迭代。
作者
王维令
机构地区
四川省成都市双林小学
出处
《华夏教师》
2017年第8期16-17,共2页
关键词
教育特质
美好
迭代
学校特色
精神成长
文化符号
办学目标
工程建设
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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