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让初中历史课充满生命的活力
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摘要
在初中历史课中,如果教师创造出丰富多彩的课堂,不但可以激发学生学习的兴趣与热情。引导学生进入到历史情境,掌握历史知识,有利于高效课堂目标的达成。
作者
周飞
机构地区
江苏省启东市建新中学
出处
《华夏教师》
2017年第8期51-51,共1页
关键词
学习兴趣
教学环境
教学手段
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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