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小学数学合作学习的策略 被引量:1

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摘要 现代的今天,随着课程的改革与深入,合作学习模式越来越被我们所认可。相互交流,相互学习,扬长补短,不断地完善自己的不足。同时丰富孩子们的头脑,使他们勤于思考,乐于互助,学生素质明显提高。
作者 姚淑芹
出处 《华夏教师》 2017年第8期62-62,共1页
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