小学生英语思维品质发展探究——以六年级为例,解读PEP新教材

本文以六年级为例,解读PEP新教材,通过以下几个方面:为什么需要发展六年级学生的英语思维?发展学生思维品质一线教师存在哪些困难?如何基于教材从听说读写四个方面发展六年级学生的思维品质?来阐述小学阶段发展学生的英语思维的重要性和必要性。