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一身诗意千寻瀑
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摘要
通过阅读董一菲老师的《寻找语文的诗意和远方》这本书,提升了自己有关诗意语文的理解。通过聆听董一菲老师的《涉江采芙蓉》这一课,理解了用语文的诗意美好塑造人生的诗意美好的真正内涵。
作者
付超
机构地区
山东省德州市武城实验中学
出处
《华夏教师》
2017年第8期91-91,共1页
关键词
吸引共鸣
感悟
诗意语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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周敏,姚玲美.
以诗意对话提升语文核心素养——以《采薇》为例谈董一菲诗意语文课堂教学艺术[J]
.湖南教育(中旬)(B),2017,0(9):22-25.
被引量:2
2
蒋勤效.
“给学生最美的母语”——董一菲课堂教学评价语特色探究[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2017(5):21-24.
3
郑杰.
合作探究下的初中语文阅读课堂的构建[J]
.新课程,2017,0(23):28-28.
4
智慧工作 诗意语文——记宁晋县第三实验小学教师刘伟娟[J]
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华夏教师
2017年 第8期
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