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解读陶行知的《新教育》

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摘要 新教育应当是一种适合于现在生活所需要的教育。教育之所以要推陈出新,就是因为过去的教育只适合于过去的世界,过去的社会和过去的需要,用过去的教育来引导和造就现在世界的公民,必会是徒劳的。所以,陶行知主张办"新教育"。
作者 刘一
机构地区 成都师范学院
出处 《华夏教师》 2017年第8期92-94,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1王俊山.借鉴多元智能思想促进学生全面发展.四川心理科学,2000,(2).
  • 2张春兴著.教育心理学[M].杭州:浙江教育出版社,1998..

共引文献21

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