基础性数学校本课程开发的探究

基础性的校本课程的开发，主要指的是针对现在课程开发过程中遇到的困难采取的一种措施。随着新一轮基础教育课程改革的进行，《普通高中数学课程标准（实验）》也对数学课程的开发进行分析，并提出课程开发要能够根据学校的实际情况进行教材内容的选择，为数学校本课程的开发提供了基础，奠定了基础，提高了课程适应性，注重学生学习历程的个别化、提升教师的课程意识，促进学校特色形成。基础性数学校本课程的开发不仅可以奠定学生的基础知识，也可以提高学生的解题技能，培养学生的综合应用能力。