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新课标下小学课堂教学评价的实践与探索 被引量:4

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摘要 一、思考新课程标准明确指出:“为了促进学生发展而进行评价。”纵观那些智慧而精彩的课堂教学,我们可以发现所有优秀的课堂都有一个重要的因素——那就是教师能够恰如其分地掌握与运用课堂教学评价,并且真正的让教师的教与学生的学结合起来,进而制造课堂的精彩灿烂。
作者 陈龙
出处 《华夏教师》 2017年第11期52-54,共3页
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