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“偷”字止步——有感于“生活数学”教学

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摘要 “生活即教育”,教育不能脱离社会生活,教师要努力为学生创造一个轻松和谐的生活化环境。“生活数学”使数学学习变得多姿多彩,也最大程度向学生论证了数学学习对日常生活的重要性。
作者 刘俊萍
出处 《华夏教师》 2017年第11期59-59,共1页
关键词 生活 数学
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