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高中复杂记叙文写作策略初探 被引量:1

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摘要 高中学生经过初中三年的训练,记叙文写作仍然不理想,除了平时积累不够,训练不够,作文建模这一块也是少有涉猎,针对于此,我特就高中复杂记叙文的写作谈谈自己教学中的一点策略。
作者 王世川
机构地区 四川省简阳中学
出处 《华夏教师》 2017年第11期72-72,共1页
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