中职英语口语教学策略初探

随着英语的运用不断增加，中职英语教学日益受到重视，然而目前中职英语口语教学乃至整个中职英语教学存在着“学习动机弱、口语水平低”的问题。虽然中职英语教学研究包括其中的英语口语教学研究取得了长足的发展，涌现出一些新观点和新方法，但迄今的研究依然存在着“系统性不足，针对性不够”的问题。