基于学校文化的校本课程教学管理

以“阳光校园，生本管理”为主题的养生式管理模式，构建学校课程、教学体系，运行“自主管理、同伴合作、开放评价”的教学管理与研究策略，加强教学管理，提升学校办学质量。