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不经风雨,怎见彩虹——浅谈如何化解幼儿的挫折感
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1
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摘要
挫折可以让人在磨砺中成长,但处理不当就会影响人的心理健康,特别是各方面正在成长中的幼儿,面对挫折的抗挫能力较弱,已形成挫折感而不利于其正常的学习与生活,因此幼儿教师要重视对幼儿的挫折教育。本文就从自身的教学经验出发,从家庭、幼儿教师及幼儿自身三方面分析了幼儿抗挫能力较差的原因,在此基础上提出了化解幼儿挫折感,塑造幼儿坚强勇敢品质的有效策略。以下将对此进行具体论述。
作者
朱天红
机构地区
江苏省昆山高新区鹿城幼儿园
出处
《华夏教师》
2017年第12期25-26,共2页
关键词
挫折教育
挫折感
心理健康
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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华夏教师
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