新课标下小学语文寓言教学方法探讨——以《鹬蚌相争》教学为例

寓言是一种特殊的文学形式，它以妙趣横生的小故事，向人们传达了一个个深刻的道理，正所谓“小故事大道理”。在教学中如果我们能有效地利用寓言，就能进一步提高语文的教学质量，因此寓言教学是语文教学中的重要一环。在新课改的大背景下，教学中教师应以新的课程理念作为指导，摒弃传统的寓言教学模式，另辟蹊径，努力提高学生的语文素养。