教师——我们的名号

教师，作为学校教育的主要推动者，日常教育活动中应具备怎样的智慧7本文以具体事例出发，探讨信心教育在实现教育润物无声目的中的作用，尝试通过师生相互学习发现学生的闪光点，以激发学生潜能，并关注以人为本，提升学生的核心素养，以期实现培养“全面发展的人”的教育终极目标。