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运用汉字学知识,科学提高识字效率
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摘要
在教学中,如何利用汉字学,将汉字的音、形、义有机地联系,利用汉字本身的文化蕴涵,对字义进行析解,在学生理解了字义的基础上,从而再去巩固字形,更有利于学生系统识字,提高识字效率,同时促进学生语文素养的提升。
作者
曾惠真
机构地区
福建省厦门市集美区曾营小学
出处
《华夏教师》
2017年第10期19-20,共2页
关键词
汉字学
科学
识字
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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