我设计复习课任务型导学案的经验

教师有效地组织课堂复习，能帮助学生巩固前一阶段的学习情况，在梳理知识、加深理解、拓展运用的同时，提炼解题方法巩固双基、查漏补缺纠正错误，从而完善学生的知识系统和思维系统，进一步提高学生分析、解决问题的能力。