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增强趣味性,助力初中政治课教学
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摘要
通过运用电教手段、拓展教学内容、课堂进行师生角色互换、学生进行情景模拟等方法,增强课堂趣味性,提高政治课学生学习的兴趣,调动学生学习积极性,提高初中政治课教学效率。
作者
蒋瑜
机构地区
江苏省常熟市赵市中学
出处
《华夏教师》
2017年第10期38-39,共2页
关键词
初中政治
课堂教学
趣味性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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