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以“问题探究”带动真语文、真阅读

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摘要 吴忠豪教授在《真语文：准确把握语文课程性质》中这样说：“真语文的基本特征就是老师的目标不是一篇篇教文章，而是用一篇篇课文指导学生自主学习语文。”
作者 陈立新
机构地区 眉山市眉山中学校
出处 《四川教育》 2017年第18期10-10,共1页
关键词 语文课程性质 “问题探究” 阅读 学生自主学习 文章 老师 中这 教授
分类号 G623.203 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
四川教育
2017年 第18期

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