教学管理的重心在“过程”

班级是学校最基本的组织单位，是实施教学活动的单元，也是学生接触到的最真实的团体，对学生以后的社会参与具有重大的影响。学校要重视班级管理工作。教师必须要根据小学生身心特点，探寻教学管理的有效方式，保护每一位学生具有的个性，为学生提供一片自由发展的天空。