趣、知、惰、意、行结合：提高小学思品教学的有效性

小学思想品德课是实施小学德育的主渠道，对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。而品德教育要走出说教的误区，必须取向兴趣、引入认知、触及情感、联系生活、知道行动，达到趣、知、情、意、行的融合，才能提高思品教学的有效性。