有效整合，让阅读变得简单——六年级群文阅读《“冒险小说”一组》案例及反思

教学目标：通过阅读一组冒险小说，让学生了解一些冒险小说的特点，产生阅读冒险小说的兴趣。引导学生整理出文章中的角色、困难、解决方法、结果等信息，学会画思维导图。掌握概括文章主要内容的方法。交流、分享阅读内容、阅读感受，培养学生综合、比较、概括的能力。