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大胆尝试享受童真
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摘要
班主任工作干头万绪,纷繁复杂。作为低段的班主任,我们对此更是感触良多:从早到晚形影不离.忙忙碌碌,仍感觉班级纪律涣散,各种行为习惯较差。如何在孩子们缺少兴奋点时,找一点新鲜的东西来刺激他们,从而提升他们的生活热情和学习态度,我们一直在努力寻找,不断尝试。
作者
陈燕
彭小强
机构地区
眉山师范学校附属小学
出处
《四川教育》
2017年第18期35-35,共1页
关键词
班主任工作
童真
享受
班级纪律
行为习惯
学习态度
生活热情
兴奋点
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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